Acerca del proyecto OCC
OpenCriticalCare.org (beta) se lanzó en agosto de 2020 como un repositorio de herramientas de aprendizaje de cuidados críticos fiables y de acceso abierto con relevancia para entornos de recursos variables. En respuesta a COVID-19, hemos construido una Biblioteca de recursos de acceso abierto de recursos educativos de cuidados críticos para educadores médicos y estudiantes, así como un Tablero de directrices COVID-19, y la Calculadora de oxígeno. Nuestra biblioteca de recursos incluye contenido curado y original que se puede utilizar para la formación en varios niveles y múltiples cuadros sanitarios, y son adecuados para el aprendizaje independiente y así como la integración en los programas de formación institucionales y planes de estudio.
En enero de 2021, ampliamos nuestra colaboración para incluir COVIDprotocols.org en asociación con equipos del Hospital Brigham y de Mujeres y Compañeros En Salud. Puede leer sobre el equipo de COVIDprotocols.org aquí.
En 2023, el OCC ha comenzado la transición de la creación urgente de contenidos y la difusión de COVID-19 y ahora se centra en la creación de nuevas herramientas y contenidos para avanzar en la educación con un énfasis en los estudiantes y educadores en entornos de recursos variables y de recursos negados.
Compartir y permisos
Todo el contenido original del OpenCriticalCare ha sido creado bajo licencia internacional Creative Commons 4.0, con atribución y no comercial.
- La atribución debe ser “The OpenCriticalCare.org Project“.
- Puede modificar o traducir las herramientas (háganos saber si necesita un formato de archivo editable alternativo).
- Si decide modificar una herramienta original de OpenCriticalCare, añada a los créditos “Adaptado por ______”.
- Por favor, revise los derechos de autor de los contenidos enlazados a OpenCriticalCare.org pero cuya autoría no pertenezca a OpenCriticalCare.org.
Quien somos
OpenCriticalCare.org es un esfuerzo educativo de colaboración financiado por USAID-STAR (Sustaining Technical and Analytic Resources Project) y dirigido por el Centro para la Equidad Sanitaria en Cirugía y Anestesia de la Universidad de California en San Francisco. El proyecto ha sido posible gracias a la colaboración de la Federación Mundial de Sociedades de Anestesiólogos, el Instituto de Ciencias de la Salud Mundial de la UCSF, OPENPediatrics, el Programa EpiC de FHI 360, Jhpiego RISE y Palladium.
Nuestro equipo
Editorial y gestión
Michael Lipnick, MD
Associate Professor, Anesthesia & Critical Care, University of California San Francisco
Cornelius Sendagire
Cardiac Anaesthesiologist/Intensivist at Uganda Heart Institute
William McKleroy, MD
Fellow, Pulmonary and Critical Care Medicine, UCSF
Editor, OCC COVID Guidelines Dashboard
Tyler Law, MD MSc
Assistant Professor, Anesthesia & Critical Care, University of California San Francisco
Fekir Negussie, MPH
CHESA Progam Manager, University of California San Francisco
Luis Rubio, MD, MHS
Assistant Professor, Infectious Diseases, University of California San Francisco
Rebecca Silvers, NP
Pediatric Critical Care Nurse Practitioner, UCSF
Sky Vanderburg, MD MPH
Clinical Fellow, Pulmonary Critical Care, University of California San Francisco
Elisabeth Riviello, MD
Assistant Professor of Medicine, Harvard Medical School and Attending Physician, Beth Israel Deaconess Medical Center
Colaboradores
Arthur Kwizera MBChB, M. Med
Senior Lecturer, Anesthesia and Intensive Care, Makerere University
Rich Branson MS, RRT
Professor, Respiratory Care, University of Cincinatti
Robert Neighbour
Biomedical Engineering
Teresa Kortz, MD, MS
Assistant Professor, Pediatrics, UCSF
Shevin Jacob, MD, MPH
Senior Clinical Lecturer in Sepsis Research, Department of Clinical Sciences, Liverpool School of Tropical Medicine
Dr. Carolina Haylock-Loor
Director of Programs, World Federation of Societies of Anaesthesiologists
Rich Kallet, RRT
Lekshmi Santhosh MD, MA
Assistant Professor, Pulmonary Critical Care Medicine, University of California San Francisco
Lundy Campbell, MD
Cornel Sendagire, MBChB, M. Med
Alejandra Echeto, MD
Faye Evans, MD
Chair, Education Committee, World Federation of Societies of Anaesthesiologists
Maytinee Lilaonitkul, MBBS
Editor, Anesthesia Tutorial of the Week
Elise Delagnes, MD, MA Ed
UCSF Anesthesia
Paul Sonenthal, MD
Instructor in Medicine, Brigham and Women's Hospital
Sam Percy, MD
University of California San Francisco HEAL Initiative Fellow
Ethan Bornstein, MD
Internal Medicine Physician, Indian Health Service, Navajo Nation - Chinle Comprehensive Health
Bunmi Okunlola, MD
Fellow, UCSF Anesthesia Division of Global Health Equity
Mohamed Seedahmed, MD, MPH
Pulmonary & CCM Fellow, UCSF
William McKleroy, MD
Fellow, Pulmonary and Critical Care Medicine, UCSF
Vaibhav Upadhyay, MD, PhD
Fellow, UCSF
Gayatri Singla
Contributor and Content Editor
Mohamed Seedahmed, MD, MPH, FACP
Pulmonary & Critical Care Fellow, UCSF
Bhakti Hansoti, MBCHB, MPH, PhD
Associate Professor of Emergency Medicine, Johns Hopkins University
William Checkley, MD, PhD
Associate Professor of Medicine, International Health, and Biostatistics; Director, Fogarty Global Health Fellowship at Johns Hopkins University; Director, Center for Global Non-Communicable Disease Research and Training, Division of Pulmonary and Critical Care, Johns Hopkins University
Farrah Kashfipour, MSN MS RN CCRN
ICU Nurse, Stanford Health Care
Jeffrey Pearson, PharmD
Infectious Diseases Clinical Pharmacy Specialist, Brigham and Women’s Hospital
Anne Sommer
Medical Student, UCSF
Marquela Guerra, MD
Anesthesia Critical Care, WFSA ICCM Committee Member - Panama
Nicole Griffiths
Physical Therapy Student, UCSF
Este sitio es posible, en parte, a través del financiamiento del proyecto USAID Sosteniendo Recursos Técnicos y Analíticos (STAR). El proyecto STAR es un acuerdo cooperativo de cinco años financiado por la Agencia Estadounidense para el Desarrollo Internacional (USAID) bajo el Acuerdo Numero 7200AA18CA00001. STAR es implementado por el Instituto de Salud Pública (PHI), en colaboración con la Universidad Johns Hopkins (JHU), la Universidad de California San Francisco (UCSF), y el Consorcio de Universidades para la Salud Pública (CUGH).
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